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鼓励孩子不是一味赞美:正面管教走进我们身边

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鼓励孩子不是一味赞美:正面管教走进我们身边

发布日期:2018-04-03 作者:来源于网络 点击:

鼓励孩子也要注意方法?不能一味地赞美,要学会用三种语言:我注意到、我很感谢你、我相信你,这三种语言分别是描述性语言、感恩或者欣赏性语言和赋能性语言。寒假到来,大连正面管教工作坊“开班”,在学校教育和家庭教育方面传授新方法。南都记者了解到,目前正面管教已经进入了多所中小学校。

“一路被表扬大的孩子,建立的不是内在自信”

小明和小华的妈妈想要给自家在学校表现优秀的孩子一些鼓励,小明妈妈对孩子说:“100分,我要给你一个大大的礼物!你总是知道正确答案,知道如何让妈妈高兴!”;而小华妈妈则对孩子说:“你达成了自己的目标,你完成了你想要的,你是独一无二的!”表面来看,两位妈妈说的都是好话,但具体又有什么不同呢?小明说,这些表扬让自己开心之余,也不免压力山大。而小华则更加愿意和妈妈去分享自己的喜悦和成功的一点一滴……

这是记者日前体验到的大连正面管教实验课,而上述两位妈妈对孩子截然不同的“赞语”,则是体现了鼓励和表扬的区别。

“我们提倡鼓励孩子,但是在现实生活中,更多的家长是在表扬和奖励孩子,而不是鼓励。”

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正面管教家长导师、学校导师高广方表示,奖励同样会对孩子产生负面影响,一路被表扬大的孩子建立的不是内在自信,而是希望通过努力和奋斗为了得到他人的认可。

正是由于有这样的教育误区,高广方希望让更多的家长和教育工作者能接触、了解、运用正面管教,帮助家长应对教育孩子时面临的各种挑战,成为轻松愉悦的父母。

记者了解到,正面管教通过既不惩罚又不娇纵的相互尊重的方式,和善与坚定并行,通过家庭会议和班会、给予鼓励、让孩子参与解决问题、从错误中学习等多种工具和方法,帮助父母、教师和儿童看护者了解孩子不当行为背后的目的,教孩子自律,培养孩子的社会责任感和各项人生技能。

许多实践证明:自信会以惊人的力道发掘儿童潜在的智力。展现他们蕴藏深处的美,对自己充满信心才敢于对各种人生险境进行挑战。所以说,自信是儿童健康成长,早日成才的重要因素。

对家庭教育而言,培养孩子具有健康的人格和良好的品质比学知识考高分更加重要。一个人所需要掌握的知识,可以在学校里学,也可以在走上社会后,在工作过程中不断学习。而一个人的品质一旦形成,就很难改变,年龄越大越难改变。一个人具有什么样的品质,对他的一生都有很大的影响。


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关键词:正面管教,大连正面管教,正面管教团队

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